1. 建设目标

   规范本课程的教学体系，加强教师队伍特别是青年教师的培养，完善教学内容，突出重点，解答难点，充实实践性教学环节，编撰和出版高质量的《测绘学基础》通用教材和配套教材，努力争取将理论教学、实践（验）教学与网络学习整合有机的整体，把本课程办成全国有测绘工程专业高校的示范性精品课程。

   2. 建设步骤

课程建设上：分三步走，第一步，2014年年底将已有课程资源上网；第二步，2015年中期，完成《测绘学基础》通用教材和配套教材的编写和试行，与省内具有同类课程的高校开展教学改革经验交流活动，基本完成课程资源如授课录像等的上网和网络教育；第三步，2016年起，全部完成课程资源如授课PPT课件、授课录像、软件化的硬件资源以及课程自学资源等上网和网络教育。满足教师、本科学生和其他生员的需求。

师资队伍建设上：加强青年教师的培养力度，全面深化系内培养、外派培养和自我培养的模式，提高教学质量。第一步：努力争取2015年，教师测评结果能够达到优秀水平比重占50%；第二步：努力争取在2016年度，有两名青年教师获得讲师职称，一名中年教师力争教授职称，一名中年教师转评副教授职称，一名中青年教师做好晋升副教授职称的准备工作。

3. 五年内课程资源上网时间表

三年内完成课程的全程授课录像并上网，五年内完成课程的全部课程资源并上网。